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这是一座干净漂亮的校园,学校的占地面积不算太大,环境却是非常的优美,从进入校园起,两旁便都是绿树成荫。
孩子们坐在教室里,认真的听着课。
年轻的女教师捧着书籍,从学生们之中缓缓走过,认真的讲述着书本上的内容,“先天下之忧而忧...”
“先天下之忧而忧~~”
孩子们跟着老师读了起来。
“后天下之乐而乐!”
“后天下之乐而乐~~”
“吾不曾现德行如马服子者也。”
“吾不曾现德行如马服子者也~~”
“同学们,谁知道这篇课文是谁写的啊?”
,老师笑着问了起来,很快,坐在她面前的孩子们都举起了手,跃跃欲试,老师特意挑了一位平日里比较内向的孩子起来回答,孩子站起身来,迟疑了片刻,低声说道:“是诸葛亮写的。”
“非常好,没错,这是诸葛亮写的,那你知道诸葛亮为什么要写这篇文章吗?”
,老师鼓励的看着他。
他鼓起了勇气,说道:“是为了祭奠马服子而作的...”
,老师非常的开心,笑着让孩子坐下来,鼓励了一番,方才说道:“他说的很对,这篇文章就是为了马服子而作的...而诸葛亮为什么要去夸一个古人呢?”
“这是因为秦王朝末年...宦官执政,取缔大学,迫害百家之学者,导致天下大乱,诸侯群起...诸葛亮在作这篇文章的时候,他并没有出仕,他是带着对当时社会的批判来完成这篇文章的,我们可以看到,这其中运用了很多马服子的名言...他是通过马服子的仁义来对比出当时那些残暴的诸侯...”
“他后来帮助汉高祖建立大一统的政权,也是做成了一番大事业...汉高祖为人仁义,他非常的仰慕马服子,有马服子的风范,故而得到天下人的爱戴,百家学者跟随他也是因为这个原因...”
老师说了很多,最后笑着问道:“同学们,这告诉我们什么道理呢?”
孩子们齐刷刷的看向了窗户外,在校园的最中间,耸立着一个马服子的雕像,那些靠近窗户的学生一眼就能看到马服子正微笑着看向他们的方向。
“仁者无敌!”
孩子不约而同的回答道。
骨头迟早都会随风消逝,会被这土地所淹没,这并不能说明什么,重要的是,精神的传承将会持续下去。
若是当某种所代表的精神彻底消亡,那才是真正的死亡。
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